Как известно, без цитирования студенту сложно обойтись при написании любой работы, особенно на младших курсах, когда теоретическая база является главенствующей над практическими навыками, которых пока еще нет вовсе. И нередко курсовые работы на младших курсах по большому счету представляют собой подборку теорий и их обоснований, мнений выдающихся ученых по поставленной проблеме и ее трактовка Читать далее →

При написании курсовых работ правильное оформление текста имеет не менее важное значение, чем его смысловая нагрузка. В частности, это касается цитат. Ошибки с подобными элементами текста – одни из наиболее распространенных, в том или ином виде их допускает большинство студентов. Далее мы детально разберем, как оформлять цитаты в курсовой, и приведем несколько практических примеров.

Общие Читать далее →

Как сделать антиплагиат?

Есть еще несколько методов, которые помогут сделать антиплагиат с допустимым процентом. Существует такой метод как замена пробелов точками. Такой вариант может пройти в случае, если Ваш руководитель относится к Вам снисходительно, и не будет с лупой всматриваться в текст. Единственное в точках нужно знать меру, так как это может быть замечено Читать далее →

Конспектирование относится к числу наиболее важных общеучебных умений. На него опирается весь учебный процесс, так как и школьникам, и студентам постоянно приходится использовать для подготовки к занятиям конспектирование лекций учителя или преподавателя, учебного параграфа или дополнительной литературы.

Конспект нужен для того, чтобы:

— научиться Читать далее →

Любая научная работа содержит в той или иной мере цитаты, взятые из других источников, поэтому многие студенты задаются вопросом, как нужно цитировать, чтобы пройти антиплагиат. При проверке на уникальность эти фрагменты обязательно будут показаны. Соответственно, снизится и уровень оригинальности текста.

Можно ли обойти этот момент? Подобные вопросы интересуют многих студентов. Но отчаиваться Читать далее →

Умение правильно составлять конспекты невозможно не оценить тем, кто оказался на студенческой скамье. И дело даже не в том, что здорово быстро и разборчиво фиксировать материал лекции. Конечно, это начало начал, но оказывается, чем лучше составлен конспект, тем меньше вам придётся учить впоследствии. Да-да, есть такие секреты конспектирования, которые делают написанное наиболее удобным для запоминания. Читать далее →

Процесс обучения в школах, вузах, техникумах и прочих образовательных учреждения основывается на конспектировании материала. Преподаватель начитывает материал, а студент/ученик должен максимально точно и кратко зафиксировать его мысль. При этом нужно сделать это так, чтобы потом по этим записям можно было легко воссоздать всю лекцию.

Однако у большинства учащихся конспект представляет Читать далее →

Так устроена научно-исследовательская деятельность, что без цитирования каких-либо ученых мужей просто не обойтись. Это касается и дипломной работы. Каждому студенту-дипломнику когда-нибудь да придется вспомнить школьные уроки русского языка о том, как правильно цитировать. О правилах цитирования написано так много, что в потоке статей можно запутаться. Здесь – только самое главное и необходимое Читать далее →

Стандартный метод представления результатов исследования – это публикация научной статьи. Количество статей, уровень изданий, в которых они опубликованы, являются визитной карточкой ученого, формой отчета о проделанных изысканиях.

К публикациям в специализированных журналах предъявляют серьезные требования. Объем статьи, содержащей все обязательные структурные элементы, может достигать Читать далее →

Тот, кто хоть раз писал любую научную работу, а для студента таковой обычно является курсовая, сталкивался с проблемой цитирования используемых источников. У неопытных авторов курсовых возникают вопросы: нужны ли вообще цитаты, сколько их должно быть, в каких случаях их включать в свой текст и как правильно оформить цитату. Если с последним вопросом сложностей возникает меньше, так как в методичках Читать далее →